北師大南湖附屬學校 嘉興市南湖新區凌公塘路2176號

一、學校概況

北京師范大學南湖附屬學校創辦于2008年8月，是由北京師范大學與嘉興市南湖區人民政府合作舉辦的一所九年一貫制公立學校。

學校坐落在南湖新區內，一校兩址，包括中港路校區（低年級部）和凌公塘校區（中、高年級部）。凌公塘校區北依凌公塘河，西臨凌公塘主題文化公園，布局規致，古樸雅觀，占地面積113270平方米，建筑面積70918平方米；中港路校區位于凌公塘校區東南角，殿堂高闊，拱廊橫陳，占地面積49345.5平方米，建筑面積42096.21平方米。

目前，學校九個年級共計117個班，在校生5258人，專任教師311人。其中，具有高級職稱的教師49人，碩士學歷教師18人。

二、辦學特色

以促進人的自我價值的實現為價值追求的綻放教育，是學校的辦學特色。

學校秉承“服務與奠基”的辦學宗旨，依托北京師范大學百年積淀和豐厚資源，確立“文化興校、質量立命、人本齊家、科研助教、創新驅動”五大發展戰略，踐行“授人以漁”的辦學理念，努力培養身心健康、有責任、有品位的一代新人，使學校成為一座讓生命盡情綻放的智慧殿堂！

★人文化的學校

基于“服務與奠基”的辦學宗旨，我們的教育動機是促進學生的全面發展，促進教師的專業成長，為師生的幸福人生和自我價值的實現打造富有底蘊的學校文化。

為此，我們的思考點是以人為本，即以教師的發展為核心追求，以學生的成長為根本目的。教育即服務，給予學生最適合的優質教育！給予教師最真誠的發展支持！給予家長最實際的教育引導！給予社會最滿意的人才回饋！教育即奠基，我校努力實現師生的三項發展目標，讓學校的教育教學活動成為師生生活的有機組成，注重過程，品味人生，讓生命更加鮮活而豐滿！開啟師生多彩人生的大門！

★規范化的學校

我校不僅僅有規范的制度與管理系統，更主要的是我們為學生提供了規范、豐富而富有選擇性的課程。

學校以“健康、責任、品位”作為三個維度，具體細化了學生、教師和家長的二級發展目標，并相應地形成了九大綻放教育拓展性課程群，強化課程的自主（選擇）、合作、探究（研究性學習）、綜合實踐（學科邊界的突破）及創新能力。

    同時，學校還針對教師的發展目標，形成了以“健康課程群”、“責任課程群”和“品味課程群”為主題的書香團隊校本培訓課程。

★現代化的學校

學校擁有現代化的教育教學設備，滿足學生多樣化、創新型人才的培養需求。學校計算機、科學、勞技、美術、音樂、心理等各種專用教室84間，創客教室6間，以及泳泳館、籃球館、階梯教室等多個場館。更主要的是，學校擁有一支能夠駕馭現代學校發展的管理團隊以及充滿與時俱進時代感的管理思想。

★學習型的學校
學校努力打造以“學習型組織”為特征的書香校園，通過“文化引領”、“科研推動”、“分層培訓”、“激勵保障”、“團隊協同”以及“課程發展模式嵌入”等六大策略，努力創設濃厚的學習、研究和育人的氛圍，促進書香教師團隊的發展。

學校推出了“生命課堂”的發展模型。

生命課堂理念：用智慧啟迪智慧，用心靈塑造心靈。

即：以課堂教學中學生的學習策略和教師的教學策略研究

為出發點，通過學生“道德品質、興趣動機、學科能力、

情感態度、思想價值觀”等諸方向的專業研究，努力實現教育教學過程中的師生情感共融和師生生命活力的盡情綻放！促進學生學習力的提升以及核心素養的高水平發展，促進教師的專業特色發展和自我價值的實現。

生命課堂價值觀，根植于人本主義思想，根植于我們的教育方針，根植于我們立德樹人的教育根本，借鑒裴迪娜教授關于學習力的最新研究，成熟于多年來的教育教學改革實踐，融合學校的辦學思想，解決課堂教學中人的發展的最佳生態標準及推動策略問題，讓課堂教學成為一段師生共同經歷的幸福的生命歷程，期許師生生命活力的盡情綻放！將教育的最高境界，提升到生命意義的高度。

★創新型的學校

學校形成了“一體雙軌三部五中心”的管理架構（如下圖），即：九年一貫制一體化管理，校級干部從五大中心業務條線和各年級組行政事務條線雙方向予以管理、協調和監控，依托“課程發展中心、學生發展中心、教師發展中心、信息中心、綜合服務中心”五大職能科室，對低、中、高三個學部實施業務和行政管理。

學校采取學科主任負責制，強化干部教育教學業務管理，提升課程領導力；同時，學校實施項目負責制，淡化行政管理意識，為學校文化不斷注入創新的活力。

三、辦學成績

學校先后被授予北京師范大學基礎教育科學研究基地、北京師范大學教育教學實踐基地、全國語文教改示范學校、國家級體育俱樂部、全國足球特色學校、浙江省教育系統先進工會組織、浙江省教科研先進集體、浙江省現代教育技術實驗學校、嘉興市中小學示范標準化實驗室學校、嘉興市教科研先進集體、嘉興市信息建設示范校、嘉興市中小學示范標準化實驗室學校、嘉興市中小學示范機器人實驗室、嘉興市智慧校園示范建設學校，嘉興市足球、田徑、籃球、健美操體育特色項目學校，南湖區辦學水平考核優秀學校以及全國示范性青少年體育俱樂部等榮譽稱號。

四、校長寄語

我們之所以被稱其為“教育人”，是因為教育是一種基于信仰的極其嚴肅的偉大事業，她無不散發著思想與人性的光芒，不是簡單的操作性行為，所以，教育問題是一個社會和文化問題，也是一個具有終極關懷意味的哲學問題。為此，我們的專業精神，要求我們在辦學行為中，必須考量學校文化層面的制高點——我們的教育哲學。